- 24 мая 2021 08:15
- Новость
Как излишняя опека мешает формированию успешного человека? В эфире Business FM Уфа известный российский педагог Дима Зицер
21 мая в Уфе прошла лекция «Любить нельзя воспитывать». Об особенностях взаимоотношений между ребенком и родителями и как излишняя опенка может влиять на формирование личности, в эфире Business FM Уфа Дмитрию Жбанову рассказал Дима Зицер, известный российский педагог:
Если мы с вами посмотрим на средний будний день человека 11- 12 лет, с точки зрения практики там все обстоит достаточно тяжело. Я прихожу домой и говорю: «Мама, я съем яблоко или мороженое». Мне говорят: «Нет, сначала обед». «Я пойду с Димкой погуляю». «Нет, сначала сделай уроки». «Мама, у меня новая компьютерная игра, я в нее немного поиграю». «Подожди, ты еще не читал». Это любовь. Но что в этот момент считывает человек 11 лет? Все наоборот.
Претензии.
Я хорошо понимаю, что ваши слушатели сейчас скажут: «Что? Этот человек предлагает анархию, выкинуть мебель в окно и т.д. Подождите. Мне кажется, что половина из того, что я перечислил – лишнее, без этого можно легко обойтись. Мы можем говорить, договариваться. Я всегда говорю: «Если вы волнуетесь, что жизнь вашего ребенка будет слишком простой, не волнуйтесь. Найдется много людей, которые постараются ему эту жизнь испортить. И мы можем постараться быть единственными людьми, кто хотя бы пытается этого не делать. Все это как бы из лучших побуждений.
Благие намерения.
Да. Но хорошо бы в этот момент остановиться, выдохнуть и задать себе вопрос: «Ты боишься?». Правильно ли брать в заложники других людей из собственного страха. Мягко говоря, не всегда. Очень часто мама говорит: «Я не могу, он меня довел, поэтому я заорала» и т.д. И у меня всегда вопрос: «Когда начальник тебя доводит, ты так же себя ведешь?». Нет. Может быть, дело в том, что ты там себе не можешь этого позволить, а здесь можешь?
Ребенок трех лет разбросал игрушки. В этот момент у меня изнутри может подняться такая волна, что он должен убрать игрушки. Дальше идет галлюцинация, что ребенок этого не сделает, то станет неаккуратным человеком, у него будет полный бардак в жизни. После этого он не сможет поступить в университет, хорошо учиться, у него будет плохая работа, он станет неудачником и умрет под забором. 99% из того, что я сейчас сказал – это галлюцинация.
Я хочу, чтобы были убраны игрушки. Причем тут гнев, если не секрет? Мы постоянно твердим, что взрослые являются примером для детей. Каким образом мне показать пример? Убрать игрушки, желательно вместе с ними. Если он не хочет, то убрать, сказать несколько слов, при этом демонстрируя, как папа и мама убирают. Что придумывают взрослые? Они думают, что он в этот момент учится тому, что за него все делают. Да ладно! Для него мама и папа в три года – это самые важные люди на свете.
Как тому, кто не понимает, объяснить, что все можно сделать без позиции силы? Просто личным примером?
Ребенок, который на что – то говорит «нет» - это человек, который способен рефлексировать, у которого сильный характер. Более того, у него есть папа, который готов обсуждать и принимать это «нет» и т.д.
Если человек без объяснения причины на все получает ответ «нет» или ответ, что он недостаточно умен, аккуратен, тонок и интеллигентен или силен, что с ним происходит? Вы прекрасно знаете. У него по возможности есть две крайние точки: либо он становится жертвой, либо набирается сил (происходит это в переходном возрасте». Тогда он говорит: «Я недостаточно силен? Сейчас я тебе покажу».
Если мы с вами посмотрим на средний будний день человека 11- 12 лет, с точки зрения практики там все обстоит достаточно тяжело. Я прихожу домой и говорю: «Мама, я съем яблоко или мороженое». Мне говорят: «Нет, сначала обед». «Я пойду с Димкой погуляю». «Нет, сначала сделай уроки». «Мама, у меня новая компьютерная игра, я в нее немного поиграю». «Подожди, ты еще не читал». Это любовь. Но что в этот момент считывает человек 11 лет? Все наоборот.
Претензии.
Я хорошо понимаю, что ваши слушатели сейчас скажут: «Что? Этот человек предлагает анархию, выкинуть мебель в окно и т.д. Подождите. Мне кажется, что половина из того, что я перечислил – лишнее, без этого можно легко обойтись. Мы можем говорить, договариваться. Я всегда говорю: «Если вы волнуетесь, что жизнь вашего ребенка будет слишком простой, не волнуйтесь. Найдется много людей, которые постараются ему эту жизнь испортить. И мы можем постараться быть единственными людьми, кто хотя бы пытается этого не делать. Все это как бы из лучших побуждений.
Благие намерения.
Да. Но хорошо бы в этот момент остановиться, выдохнуть и задать себе вопрос: «Ты боишься?». Правильно ли брать в заложники других людей из собственного страха. Мягко говоря, не всегда. Очень часто мама говорит: «Я не могу, он меня довел, поэтому я заорала» и т.д. И у меня всегда вопрос: «Когда начальник тебя доводит, ты так же себя ведешь?». Нет. Может быть, дело в том, что ты там себе не можешь этого позволить, а здесь можешь?
Ребенок трех лет разбросал игрушки. В этот момент у меня изнутри может подняться такая волна, что он должен убрать игрушки. Дальше идет галлюцинация, что ребенок этого не сделает, то станет неаккуратным человеком, у него будет полный бардак в жизни. После этого он не сможет поступить в университет, хорошо учиться, у него будет плохая работа, он станет неудачником и умрет под забором. 99% из того, что я сейчас сказал – это галлюцинация.
Я хочу, чтобы были убраны игрушки. Причем тут гнев, если не секрет? Мы постоянно твердим, что взрослые являются примером для детей. Каким образом мне показать пример? Убрать игрушки, желательно вместе с ними. Если он не хочет, то убрать, сказать несколько слов, при этом демонстрируя, как папа и мама убирают. Что придумывают взрослые? Они думают, что он в этот момент учится тому, что за него все делают. Да ладно! Для него мама и папа в три года – это самые важные люди на свете.
Как тому, кто не понимает, объяснить, что все можно сделать без позиции силы? Просто личным примером?
Ребенок, который на что – то говорит «нет» - это человек, который способен рефлексировать, у которого сильный характер. Более того, у него есть папа, который готов обсуждать и принимать это «нет» и т.д.
Если человек без объяснения причины на все получает ответ «нет» или ответ, что он недостаточно умен, аккуратен, тонок и интеллигентен или силен, что с ним происходит? Вы прекрасно знаете. У него по возможности есть две крайние точки: либо он становится жертвой, либо набирается сил (происходит это в переходном возрасте». Тогда он говорит: «Я недостаточно силен? Сейчас я тебе покажу».
Рекомендуем:
Популярное
1
В Уфимском районе в деревне Шмидтово открыли центр образования
2
В Башкирии вырос норматив средней стоимости жилья
3
В Башкирии ввели новую меру поддержки для семей с детьми
4
В Белорецком районе построят новые кемпинги вдоль автомаршрута «Золотое кольцо Башкирии»
5
В Уфе «Судоремонтно-судостроительный завод» задолжал сотрудникам более 2,5 млн рублей зарплаты
Последние новости